Formateur des professionnels de santé - mission formation initiale F/H

ACTIVITES PERMANENTES :
Pédagogiques :
- Conception, mise en œuvre et évaluation des projets et dispositifs de formation et d’enseignements
- Mise en œuvre de méthodes pédagogiques favorisant l’apprentissage des étudiants
- Réalisation d'entretiens individuels ou collectifs de suivi pédagogique
- Responsabilité d’Unités d’Enseignement contributives et constitutives (en lien avec l’université pour les unités contributives aux savoirs infirmiers)
- Suivi et évaluation de l’acquisition des compétences d’un groupe d’étudiants
- Animation à l’IFSI ou en stage en partenariat avec les professionnels de terrain d’analyse de pratiques et de situations de soins.
- Guidance de travaux de recherche de fin d'études
- Partenariat avec les professionnels des stages dont il est référent
- Veille professionnelle en lien avec les UE en responsabilité et en lien avec la pédagogie
Organisationnelles et de gestion :
- Négociation et planification des enseignements
- Travail d’équipe en cohérence avec le projet de formation et d’orientation pédagogique
- Gestion des notes et des dossiers pédagogiques (dont les absences)
- Présentation des étudiants lors de la CAC (Commission d’Attribution des Crédits), évaluation de leur progression
- Participation à la préparation des instances (CAC, SVE…)
Management de la qualité : 
- Pilote ou co-pilote de processus
- Participation aux groupes de travail, revues de processus et revue de direction de la structure
- Contribution au développement de la démarche qualité et de certification de la structure
ACTIVITES PONCTUELLES OU SPECIFIQUES (liste non exhaustive) :
- Participation aux épreuves de sélection de la formation professionnelle continue 
- Participation à la sélection du dispositif parcoursup
- Participation à des groupes de travail institutionnels et/ou régionaux (inter-IFSI, partenaires université)
- Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine 
- Contribution institutionnelle à la formation continue des professionnels de proximité responsables de l’encadrement d’étudiants
- Accueil, encadrement et accompagnement d’étudiants cadre de santé
- Participation à l’ICOGI, au CAC, à la section pédagogique, à la section disciplinaire 
- Représentation de l’IFSI par délégation du directeur lors de réunions et/ou manifestations

SAVOIR FAIRE REQUIS

Compétences organisationnelles, relationnelles et opérationnelles :
- Conseiller et orienter les choix des apprenants
- Animer des séquences de formation (initiale ou continue)
- Concevoir et évaluer des dispositifs et actions de formation
- Conduire et animer des séquences de formation et des groupes de travail
- Communiquer de façon pertinente et adaptée vis-à-vis des différents acteurs (direction, étudiants, collègues, formateurs occasionnels, universitaires, responsables de l'encadrement en stage)

CONNAISSANCES ASSOCIÉES

- Les sciences infirmières et savoirs professionnels infirmier
- Le système de santé et son évolution
- La réglementation des formations initiales (référentiel de formation : infirmier, aide-soignante)
- Notions d'ingénierie pédagogique
- Bureautique (Word, PowerPoint, Excel)

PRE-REQUIS

- Formation cadre de santé
- Formation universitaire souhaitée
- Expérience conseillée : encadrement des stagiaires, participation aux jurys mémoires, réalisation de cours auprès des étudiants.
- Tutorat et formation d'adaptation à l'emploi en cas de première expérience en pédagogie.

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